威逼學生跪拜老師，像在推廣奴化教育！
大家都知道，台灣會流行那些骯髒、大規模的腦殘下跪儀式，都是向慈濟學的，因為慈濟一天到晚都在舉辦那些「威逼大眾」的骯髒跪拜活動，逼迫信徒、員工、記者都要去跪拜貪婪無恥的證嚴，而現在許多學校舉辦那種「大規模腦殘下跪儀式」，那些老師到底何德何能啦，竟敢接受學生的跪拜，簡直就是至極無恥，而學校威逼學生去跪拜那群無恥之徒，讓學生學習鄉愿，變成學奴，這樣的教育，怎能為台灣培育優秀的人才呢？！
依我對教育圈現實環境的理解，學校之所以會辦那種「大規模腦殘下跪儀式」、「大規模腦殘奉茶儀式」、「大規模腦殘洗腳儀式」、「大規模腦殘送肉乾儀式」，都是希望藉機上個媒體，有利之後的「招生」，不然就是想把社團祭典活動搞得盛大些，明年才能拿到一些計劃補助啦！故知他們會辦那些「跪老師」的活動，其目的都只是為了錢，都是「利益導向」，完全將「跪」本身的「工具價值」轉換為主辦單位的好處，對於那群被擺佈去「跪人」與「被跪」的師生來說，根本得不到任何好處，那種「跪」，怎麼會是正派呢？怎麼會有正面意義呢？一言以蔽之，那些學生和老師，都是被學校騙去耍猴戲而已啦！
【跪不跪差在哪？】文：周偉航／小台增刪
現在正是開學期，有些大學與高中出現了零星的「大規模下跪事件」，少數學校在舉辦的新生訓練或期初團體活動中，安排了「cosplay」拜師古禮的橋段，旨在透過那些威逼儀式，來傳達學生一定要尊敬老師、跪拜師長，真是成何體統啊！
那些學校的腦殘威逼活動，引發許多知識份子的嚴重不滿，許多人認為，這是用威權方式來屈辱學生，逼迫學生一定要服從，反而不利於培養完整的人格，更別說這種威逼教學，能夠培養下一代成為好教師了。相對來說，舉辦那些活動的教育單位，卻認為跪一下也沒有什麼關係，反正騙徒證嚴都可以讓那麼多人跪拜了，更何況那些尊貴的老師，不能被學生跪拜嗎？就像慈濟人經常說的，假久就會真，拜久就會習慣啦，而且已經辦過很多次了，之前都沒有人在靠妖，你們現在是想要造反嗎？
就倫理學的角度來講，大家應該如何看待「大規模下跪事件」呢？「下跪」是一種被歸類為「極尊重對方」的禮儀行動，而可能會讓多數人感到意外的是，禮儀本身通常不帶有倫理上的特定價值，也就是說，進行或不進行特定禮儀，並不代表有什麼善惡的差別。但「跪拜」這個行動就算沒有特定的「道德價值」，其本身也有種某「工具價值」，有工具價值的事物，那就像商品一樣，會依循經濟學原理來運作，所以你可以用「錢」去買到「跪」，像五子哭墓、孝女白琴，就是人人皆知的「專業下跪」，而拿錢給證嚴，則是眾所皆知的「向騙徒下跪」，總之，一天到晚都喜歡哭鬧下跪的人，就算他跪到五體投地、親吻台灣的土地，但是他已經被大家看破手腳，知道他的跪完全只是表面工夫，因此那種人的跪，幾乎沒有任何邊際效益；但是很少跪的人，在造勢晚會突然驚天一跪，就能夠逆轉選舉。
「跪」如果能產生崇高價值，那也是來自於其目的，而不是跪的行動本身。當然，你可以透過「跪」來達成一件好事，也可能透過「跪」來跪出一堆壞事，所以「每一跪」都有獨立的道德價值，不能說那些跪「全都是」好的或壞的。要評價「某一跪」的道德價值，那就得看「這一跪」達成的目的是什麼。那最近的開學季，各校所舉辦的「大規模下跪儀式」，目的是什麼呢？那些舉辦「大規模下跪儀式」的學校或學生社團，都主張自己是想透過這種「跪老師」的行動，來表達「尊師重道」，聽起來好像很正面？不過....
少來了啦！！！依我對教育圈現實環境的理解，學校之所以會辦那種「大規模腦殘下跪儀式」、「大規模腦殘奉茶儀式」、「大規模腦殘洗腳儀式」、「大規模腦殘送肉乾儀式」，都是希望藉機上個媒體，有利之後的「招生」，不然就是想把社團祭典活動搞得盛大些，明年才能拿到一些計劃補助啦！故知他們會辦那些「跪老師」的活動，其目的都只是為了錢，都是「利益導向」，完全將「跪」本身的「工具價值」轉換為主辦單位的好處，對於那群被擺佈去「跪人」與「被跪」的師生來說，根本得不到任何好處，那種「跪」，怎麼會是正派呢？怎麼會有正面意義呢？一言以蔽之，那些學生和老師，都是被學校騙去耍猴戲而已啦！
雖然主辦單位一直強調「大家都跪的很開心呀！」但怎麼看，最開心的都是那些有錢賺的主辦單位吧，你們學校什麼時候改名為「大家」了。而且跪的人那麼多，如果每個人都跪的很開心，那個學校一定是病了，因為那種「跪老師」的儀式，根本就是在演戲，根本不是實質的道德互動，如果每次見到老師，上每堂課都叫你跪教授、拜老師，你會要嗎？那些參與儀式的人全都要嗎？
尊師重道，不應該透過這種跪拜的僵化儀式來表達，這種死守儀禮的態度，根本就是威逼的劣變儒家文化，早就應該廢掉了，現在還在硬推，是哪根筋不對啦！
有學者依據春秋時代的語法來推論，孔子的「自行束脩以上」，是指「自十五歲以上」，而不是「拿三條肉乾來獻給我」，現在你們還真拿肉乾來cosplay，萬一那位「孔子」是吃菜的，只怕連「孔子」本人也會相當緊張吧！
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